İlkokul çağlarından bu yana sevenin büyük bir keyifle yaptığı ancak çoğu öğrencinin korkulu rüyası olan ders: Matematik. Peki matematik öğrenciye nasıl sevdirilir?
Bakkalda, pazarda, okulda, sınavlarda, kullandığımız her teknolojik aletin içinde yer alan matematik, hayatın vazgeçilmez bir parçası iken işin açıkçası matematiği sevmemek adeta lüks.Denizli’de sadece matematik ve geometri üzerine ders veren Denizli Cebir Özel Kurs’u kurucularından Matematik Öğretmeni Mehmet Özar ile Psikolojik Danışman ve Rehberlik Öğretmeni Rukiye Sezgin ile matematiği sevmeyen öğrenciyi matematiğin nasıl sevdirilebileceği üzerine Denizli Deda Haber- Denizli Eğitim Rehberi olarak röportaj gerçekleştirdik.
Denizli Eğitim Rehberi’ni İncelemek İçin Tıklayın
Denizli Cebir Özel Kursu Psikolojik Danışmanı Rukiye Sezgin, matematiğe karşı toplumda oluşturulan kötü bir algının olduğunu dile getirdi. Sezgin, “Öncelikle öğrenci matematiği sevmiyor bunun üzerinde durmak lazım. Toplumumuzda matematiğe karşı. Matematik zordur, yapılamaz ya da sadece zekiler yapabilir algısı var. Özellikle bu algının yıkılması ve öğrencilerimizin hangi öğrenme yöntemini kullandığını – işitsel, görsel, dokunsal- belirlemek çok önemli” açıklaması ile öğrencinin öğrenme metodunun bilinip ona göre matematiği öğretmenin önemine değindi.
Psikolojik Danışman ve Rehberlik Öğretmeni Rukiye Sezgin ve Cebir Kursu Kurucu Müdürü Mehmet Özar
Matematik öğretmeni Mehmet Özar ise, öğrencinin matematikte başarma duygusunu tatması gerekliliğine vurgu yaptı. Özar, “Matematik öğrenilemez duygusunun aşılması lazım. Öğrencinin matematikte başarabilme duygusunu tatması lazım. Çeşitli yöntemlerle öğrencinin motivasyonunun arttırılması lazım ya da sınıf ortamında değil de öğrenciye birebir ilgiyle öğrencinin başarabilme duygusunu ve aslında başarabildiği duygusunu yaşaması lazım. Matematiğin zevkli olduğunun hazzını alması lazım. Bunun içinde öğrencinin seviyesine uygun şekilde konu anlatılması lazım ve öğrencinin ufkunu geliştirecek tarzda yöntemler uygulanması lazım” şeklinde konuştu.
